报告2019年6成白领加薪超3成处于负债状态

中新网客户端北京1月2日电(记者 李金磊)2日发布的一份报告指出,6成白领在2019年实现加薪;超3成白领2019年处于负债状态;近8成白领感觉生活成本上升;超4成白领对2020年表示乐观,学习充电是主流规划。

对于2020年,白领对涨薪依旧保持期待。调查数据显示,58.9%的白领会主动要求加薪,以改善薪酬原地踏步的现状。

2019年10月,学院入选中国特色高水平高职学校建设单位;8月,建筑工程技术专业教师教学团队成功入选教育部首批国家级职业教育教师教学创新团队。同时,学院被教育部认定为国家优质高职院校和首批“1+X”证书制度试点单位。学院所有课程全部实施项目化教学改革,667门课程实施基于手机端的“云班课”“云课堂”教学,311门课程实施考核方式改革,课堂教学效果得到全面提升。学院内部质量保证诊断与改进工作通过全国诊改委试复核,课程层面建设成效得到诊改委专家组认可,先后被全国100多所院校学习推广。

1. 实施分类管理,强化课程体系构建。根据课程性质不同,将课程分为“A、B、C”三类课程进行管理,即A类为理论课,B类为理论+实践课,C类为实践课。根据课程建设目标不同,探索实施课程分级分类管理。建立起“国家级――省级――院级”三级精品在线开放课程和“省级立项――院级立项――系部推动”三级教学改革课程建设体系。

2019年白领的休假情况调研结果显示,40.7%的白领表示没有时间休年假,已休年假的白领中,休“1-5天”的白领比例最多,为28.4%,其次为休“5-10天”的白领,比例为14.9%。

调查显示,合计59.6%的白领表示在2019年实现了不同程度的涨薪,涨薪幅度在5%以内的白领最多,为28.4%。29.3%的白领薪酬“原地踏步”,11.2%的白领薪酬“负增长”。

智联招聘2日发布《2019年白领满意度指数调研报告》,调查问卷针对全国发放,共回收有效问卷8977份。

3. 平台支撑,落实课程诊改常态化。学院依托质量监控与数据分析平台对课堂教学实时监控,对课程建设实行常态化诊改。从课程基础、教学资源、实践教学、课堂教学、教学效果等5个维度设定的22个质控点,构建科学的预警指标体系。持续实施“8字型”质量诊断与改进螺旋,形成课程实时画像,从纵向和横向实时对比分析课程数据,激发教师和学生内生动力,提升课堂育人效果。

救助行动还将引导社会参与。在有条件的福利彩票销售点设立临时救助庇护点基础上,引导环卫工人、公交及出租车司机、夜间安保人员等社会力量参与,遇到情况可拨打110报警电话和12345市民服务热线报告救助。

报告指出,2019年尽管超过7成的白领表示受到宏观经济的影响,但是保持积极乐观心态的人群在增加。

(责编:实习生(黄钰澜)、熊旭)

用好全真实体基地,构建高职特色实训课堂

来自《2019年白领满意度指数调研报告》。

学院坚持以学生为中心的教学理念,重点关注课程建设、教学模式和考核方式三个环节。在课堂上让学生“动”起来,教师“导”起来,采取项目化教学和混合式教学等手段,逐步形成“过程+成果”和“方法+态度”的多维度、多形式的考核方式,促进人才培养质量的全面提升。

超3成白领处于负债状态

1. 实施8类标准,规范课堂教学行为。学院制定了《课程建设规划》《课程建设标准》《教师教学工作规范》等管理制度12项,修订《现场教学管理办法》等管理制度6项,废除陈旧管理制度2项,形成了包含建设规划、建设标准、教学规范、实习管理、创新创业、信息化教学资源、日常运行、质量监控等8类47项课程建设和教学管理制度标准。

中国驻悉尼总领馆领事保护与协助电话: +61-2-95505519。

2. 创新教学模式,让课堂主体回归学生。以实际工程项目为载体设计教学项目,构建了“提出问题――分析问题――给出工作任务――实施任务过程――项目成果展示――评价总结”的项目化教学实施路径。同时,灵活安排课前、课中、课后三阶段教学任务,课前发送教学资源进行线上预习,课中采取线下教学和线上互动,课后线上作业和辅导答疑,形成了基于专业教学资源库、在线开放课程为平台的线上自学、网上辅导和线下教学相结合的混合式教学模式。

今年是“中国空军美国志愿援华航空队”(“飞虎队”)首次对日空战78周年,美中航空历史遗产基金会近日在加州旧金山湾区的利弗莫尔机场举行了隆重的纪念活动,专门邀请当年的“飞虎队”老兵莫耶老人出席纪念仪式。

学院以质量监控与大数据分析平台为抓手,执行8类课堂规范的标准,夯实“三级三段”课堂教学监督制度,建设常态化的课程诊改机制,全面保障课堂教学质量的稳步提升。

1. 强化硬件支撑,营造信息化教学环境。按照先进性、开放性、易扩展性原则,学院投入2136万元,分核心层、汇聚层、接入层三个层级建成“主干万兆、支干千兆、百兆交换到桌面”的校园网主干。两校区实现裸光纤直连,出口带宽为10.5GB,并充分考虑了下一代网络技术,支持IPV6平台。所有教室全部安装了多媒体教学设备和高承载、高可用的网络设备,实现了教学区无线网络免费全覆盖,为智慧课堂、移动教学等信息化教学提供了基本保障。

专项行动期间,公安等部门将组织街面巡逻警力对流浪乞讨人员主动开展告知和引导护送,重点救助流浪的老年人、未成年人、残疾人等群体。同时,重点对繁华街区、交通枢纽、风景游览区、行人地下通道、街心公园、桥梁涵洞、火车站、长途汽车站等露宿多发点位开展巡视检查,应救尽救、不留死角。

微信用户还可通过小程序“外交部12308”一键求助

6成白领在2019年实现加薪

旧金山湾区都柏林市市长戴维·豪贝特说:“世人将永远记得‘飞虎队’的传奇,记住我们的英雄。回想起过去我们作为兄弟并肩作战的亲密情景,我们明白今天该如何像当年那样行事。”

常态化“诊改”,全力保障课堂教学质量

聚焦软硬件建设,提升信息化水平

按照“基地建设企业化、实践教学生产化”原则,以虚实结合为建设理念,在校内建设了包括高铁线路、桥梁、隧道、房屋建筑等典型项目的全真实体和虚拟仿真系统,营造了真实的工程实体、工作环境、工艺流程、岗位任务、职业氛围,打造高职特色实训课堂。

调研数据显示,2019年75.6%的白领表示生活成本有所上升。因供给短缩带来的猪肉价格飞涨提高了饮食方面的开支,白领们对生活质量提升的追求也不断攀升,出门打车,租房更要精装修,拔草剁手等网购诱惑也满眼皆是,这都综合提升了白领们日常生活的总开支。

建设虚拟仿真教学平台。基于交互类游戏理念,将教学设计、游戏设计与虚拟仿真紧密结合,开发桥梁、隧道、房屋建筑、虚拟项目部4个虚拟仿真系统,在26个专业教学中应用,受益学生8463人。软件采用“角色扮演,模拟训练,闯关晋级,渐进提升”的学习方式,通过游戏的形式呈现教学内容,学生以“闯关”形式完成从施工准备到竣工验收的若干典型工作任务,随时更新积分和排名,极具挑战性、竞争性和趣味性,激发了学生的学习兴趣,技术水平达到国内领先,获得计算机软件著作权证书2项,发明专利2项。

其中,65.0%的白领选择通过“学习和充电”的方式来充实自己,57.2%的白领希望“寻找新的风口和机遇”完成逆袭,还有51.2%的白领选择追求“升职加薪”的职业规划。整体来看,白领们对下一年度的心态更加积极,在完善自己的同时目标更加明确。(完)

中国驻旧金山总领事王东华出席了纪念活动。他在致辞时表示,中国人民不会忘记共同抵抗日军入侵的“飞虎队”成员。回顾过去,展望未来,友谊与共赢的历史昭示,中美应通过合作应对挑战,实现共同繁荣。

报告指出,相较2018年,2019年职场显得更加忙碌,从被热议的“996”、“过劳”等话题中可见一斑,没有休假的白领从2018年的24.09%上升到40.7%,休假在2019年的生活满意度各项指标中排名最末位。

1. 实施教师培养六项计划,打造高水平教师教学创新团队。教师培养实施名师培育、骨干培养、双师轮训、双语强化、科技人才培养、创新团队孵化等六项计划,构建专业化、个性化、多元化教师发展路径,建成国家级教师教学创新团队。

陕铁职院将以陕西省高职课堂教学创新大赛为契机,进一步从教学模式、教学方法和质量评价等方面积极探索,形成具有高职特色的课堂教学改革方案,助推人才培养质量全面提升。

因天气原因,纪念活动临时取消了莫耶独自驾驶战机重返蓝天的计划,但老人兴致未减。和飞机合影时,他径直走到机翼前,一只脚踏在起落架上,眺望远方,一如当年“飞虎队”老照片中定格的姿势。

美中航空历史遗产基金会主席杰弗里·格林表示,今年是美中建交40周年,基金会一直致力于宣传二战期间美中两国并肩战斗留下的共同遗产。未来将继续通过弘扬“飞虎队”精神,加深两国人民的理解和友谊。

“飞机是我的‘时光机’。”莫耶说。

据介绍,入冬以来各区运用城市网格化管理,在全市流浪乞讨人员较为集中的142个点位,加大日常重点巡视。同时,各部门开展联合救助,按照“自愿求助,无偿救助”的原则,发现一人,救助一人。

3. 丰富考核方式,激发课堂互动活跃度。根据课程的不同类别,引导鼓励任课教师从不同维度全面考核学生的学习效果。对于理论性很强的专业基础类和公共基础类课程,重点从平时课堂综合表现和期末试卷考核两个方面进行考核;对于需要利用实训场所开展实践教学的专业核心课程和专项技能实训课程,分别从平时表现、过程性考核、期末考核三个方面进行考核。过程性考核重点考察学生的学习态度、实践操作规范程度、技能掌握的熟练程度等,按照课程考核评价标准对技能点实行量化考核,逐步形成“考核内容特色化、考核方式多元化、考核时机阶段化”多模式的过程性考核方式。

按照“完善基础、整合资源、推动应用、提升服务”的思路,建设先进成熟、稳定可靠的网络环境,升级智慧校园信息生态,推进基础业务信息化向全业务信息化转变;持续开发激励自主、支撑泛在的在线学习中心,创建便捷、高效的智慧课堂,建成服务教学、服务师生、服务决策的“大数据+微应用”的智慧校园。

年近期颐的莫耶身体硬朗、思维敏捷,回忆起当年的“飞虎队”生涯,仿佛有说不完的话。他不无感慨地向记者表示,“飞虎队”是美中两国和两国人民友谊的象征,“飞虎队”队员们展现的大爱与付出在今天仍有现实意义。“它是一种激励、一种联结,并且一直在延续”。

当中华人民共和国国歌奏响,99岁高龄的哈里·莫耶老人右手抚胸,庄严肃立。一架二战期间的美国战斗机静卧在他的身后,仿佛在诉说78年前的往事。

实施“六项计划”,培育高水平师资队伍

紧抓三环节,打造高质量课堂

过去一年3成白领实现成功跳槽

调研数据显示,33.1%的白领在2019年实现跳槽,这一数据相比2018年38.84%有过跳槽经历的占比有所降低。

11月10日,陕西高职院校课堂教学创新大赛在陕西铁路工程职业技术学院(简称:陕铁职院)圆满落幕。本次高职院校课堂教学创新大赛是陕西省向课堂要质量的又一举措,陕铁职院史芳等6名教师荣获一等奖。学院获奖数量和等次均位居陕西省高职院校前列。

2. 实施人事制度改革计划,构建人才涌现的制度体系。实施绩效工资分配、专任教师分类管理、教师考核评价等三项改革,激发内生动力,从引进、培养、认定、考核和激励等方面系统构建符合自身特点的师资队伍标准和制度体系。

对于2019年充满不确定的经济大环境,25.6%的白领认为对自己“没影响“,44.9%的白领认为“有一定影响,但是仍然比较乐观”,相较2018年的调研结果,这一人群占比明显升高。

2. 强化资源建设,丰富信息化教学内容。充分发挥行业特色和专业优势,建设共享型专业教学资源库、人文通识课程、在线开放课程和虚拟仿真教学平台等教学资源。

从职位上看,专业序列的员工更能保有假期和安享假期,调查结果显示,资深专业人士对休假情况的满意度最高,满意度指数达到2.57,满意度甚至高于管理层;普通员工的休假满意度最低,满意度指数仅有2.16。

东城区救助管理咨询站站长胡澄介绍,对于救助人员,首先将核实身份、家庭情况等信息。如需回家的可以为其提供车票,需要救助的,将安置在救助站解决临时住宿。

“从备赛到比赛的整个过程使我对“向课堂要质量”的理解更深了。在新形势下,高职院校教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面要进行探索与创新,积极实现课堂教学以学生为主体、教师为主导的转变。”史芳老师说。近年来,陕铁职院紧紧围绕“向课堂要质量”这一主题,以完善内部质量保证体系为契机,通过关注“三个环节”、落实常态化诊改制度、实施“六项计划”等举措,着力深化课堂教学改革,打造了具有鲜明高职特色的课堂育人品牌,有力促进了人才培养质量的全面提升。

来自《2019年白领满意度指数调研报告》。

2. 落实“三级三段”制,提升课堂教学质量。教学实施过程中质量监控围绕课前、课中、课后三个环节,完善课堂教学管理规范,落实“学院-教务处-系部”三级巡查制度、督导随堂听课制度、教学评价制度、“期初、期中、期末”教学检查等常规检查,同时,有效利用信息化手段,全面推广“云课堂”“云班课”等基于手机App的线上线下相结合的混合式课堂教学改革,实时记录课堂教学轨迹,加强课堂教学质量监控和管理,规范课堂教学运行,提高课堂教学效果。

参加纪念活动的美预备役部队指挥官温沙·巴扎准将向记者表达了同样的感慨。他认为,“飞虎队”的合作精神对目前美中两国有很好的指导意义——合作可以比竞争或冲突更有裨益。

遇有紧急情况,请拨打澳大利亚报警电话:000

报告显示,超过4成白领对2020年的发展表示乐观,其中,29.9%的白领“比较乐观”,14.6%的白领对2020年的事业发展充满信心。也有3成以上的白领对2020年的事业信心忧心忡忡,有焦虑和担忧。

据统计,援华作战期间,2193名美籍“飞虎队”队员在战斗中牺牲,200多名“飞虎队”队员被中国民众营救,数千名中国人在营救过程中献出了生命。

1941年,陈纳德将军组建“中国空军美国志愿援华航空队”,与中国军民共同抗击日本侵略者。1941年12月20日,10架日本飞机进犯中国昆明,“飞虎队”初战告捷,在首次对日空战中击落敌机6架,一战成名。此役是日本偷袭珍珠港后不到两周遭遇的惨败。

校内全真实体综合实训工区有高铁隧道,国内一个按照时速200km高速铁路隧道断面1∶1比例建设的隧道实体,配套工程监测等12个功能区,包括隧道断面测量放样等68项实训项目;桥梁实训基地建有典型轻型柱式桥墩等28项实训项目;高铁线路实训工区集有砟轨道和五种无砟轨道结构于一体,包含高铁无砟轨道等实训项目89项。建筑工程实训基地将框架结构、砖混结构、框剪结构、钢结构等四种结构类型巧妙组合,占地2400m2,按施工工艺流程和规范逐层展示学习模块,包括基础等六个分部分项工程,涵盖127个建筑节点。配套工程项目管理沙盘等实训项目48项。2018年,学院又投入500万元建成了盾构机大型实训工区。

关于2020年的规划,大多数白领希望通过学习、寻找新机遇和升职加薪来缓解职场焦虑。

建设在线开放课程。以课程知识点、技能点为基本颗粒度,以知识、技能树为整体架构,建设院级精品在线开放课程60门,作为混合教学、翻转课堂的有效载体,实现了在线学习、课堂互动、课后作业、在线考试的网络全程教学目标,有效地推进了信息化教学的发展。推荐8门课程参加2019年陕西省精品在线开放课程评选,其中,《计算机应用基础》课程资源丰富,管理规范,使用广泛,被教育厅推荐参评国家精品在线开放课程评选。

陕西铁路工程职业技术学院教师利用信息化手段开展混合式教学

此外,2019年有34.6%的白领处于负债状态,这一比例较2018年的21.89%大幅提升,“穷忙族”大军阵营进一步壮大,存款余额为“1万-3万”的白领,为14.2%,存款“5万以上”的白领为17.0%,各项分布均低于往年同期。

超4成白领对2020年表示乐观

以“大师引领、团队集成、分类培育、结构优化”为路径,对标“四有”标准,实施名师培育、骨干培养、双师轮训、双语强化、科技人才培养、创新团队孵化等六项计划,培养行业有权威、国际有影响的专业带头人和一流大师工匠,建成一支师德高尚、专兼结合、高水平、结构化的“名师+大师+双师”教学创新团队。

主持建设地下与隧道工程国家级专业教学资源库1项,主持土木工程检测技术国家级专业教学资源库1项,立项铁道工程技术、铁道交通运营管理、铁道信号自动控制、建设项目信息化管理等陕西省专业教学资源库6项,从教学安排、教学资源、工程案例、行业规范、在线测试等方面建设资源10万条以上,注册学习用户达到20万人以上。建立人文通识课平台,引进社会科学、人文历史等方面优质课程80门以上,作为人文素质培养的重要阵地,形成专业教学的有效补充。

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